情報:IT 高校生 9年以上前

わかる方いらっしゃいますか（ ; ; ） 絶対参照とカウントイフが全くわかりません、、、

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生物 高校生 9年以上前

この部分の意味がわかりません、、わかりやすく教えていただきたいです！

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古文 高校生 9年以上前

この四角枠のところ二問なのですが、両方とも助動詞の『たし』です。 （3）は連体形の『たから』 （5）も同じく連体形の『たき』になります。 同じ『たし』の同じ連体形でどうやって使い分けるのですか？？ 今日テストなので時給お願いします(°_°)

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古文 高校生 9年以上前

右と左の列の使い分けはどのようにするのでしょうか。 例えば『まほし』の連体形は『まほしき』と『まほしけれ』をどうやって使い分けるか教えてください！

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数学 高校生 9年以上前

（2）.（3）の模範解答の式がとてもわかりづらいです。わかりやすく教えてください（ ; ; ） ちなみに答えは（2）a＝105°（3）a＝85°

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古文 高校生 9年以上前

古典です。 この 『らむ』は後ろに夢という体言がきているのにどうして婉曲ではないのでしょうか。 答えは現在の原因推量です(°_°)

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古文 高校生 9年以上前

古典の尊敬の方向が難しいです、、

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物理 高校生 9年以上前

⑵の解き方を教えてください！！！！

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物理 高校生 9年以上前

至急！おもりに働く力はなんですか？？？？

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英語 高校生 9年以上前

いまいち主語となるものの判断ができません。。

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