世界史 高校生 9年以上前

イラン・アフガニスタンの情勢で、一番下の「従属の諸形態」のところについて質問します。 半植民地、保護国、植民地それぞれについて、軍事権、外交権、内政権のうち認められたものはどれでしょうか...? 教えてください...!

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世界史 高校生 10年弱前

全然、分かりません（；＿；）

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世界史 高校生 10年弱前

香辛料についてまとめないといけません。 ①香辛料の交易方法 ➁香辛料と交換していたもの その他何でもいいので香辛料について教えてください。 おねがいします。

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世界史 高校生 10年弱前

ヨーロッパの大陸封鎖令が矛盾した理由を教えてください

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世界史 高校生 約10年前

世界史の勉強の仕方教えてください。自習ノートの書き方など。

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世界史 高校生 約10年前

ルター派の新教がプロテスタント、旧教がカトリックなのはわかるんですけど、ユグノー、ピューリタン、ゴイセン、プレスビテリアンのカルヴァン派は何なんですか？？ 関係がわからなくて困ってます教えてください。

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世界史 高校生 10年以上前

第一次世界大戦、第二次世界大戦の学習内容を踏まえた上で、もし今後第三次世界大戦が起こりそうになった時、日本はどのように振る舞うべきだとあなたは考えますか？ という問題があるんですが、参考にしたいので教えてください！

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世界史 高校生 10年以上前

世界史、南アジア・東南アジアの範囲です。 問 （A）ザミンダーリー制と（B）ライヤットワーリー制について説明しなさい。という問題がわかりません。 解答には、（A）政府と農民とのあいだを仲介する者に徴税をまかせ、その仲介者に土地の所有権を与える。（B）仲介者を排除して、農民に... 続きを読む

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