理科 中学生 9年以上前

この亜鉛板がなぜ＋極や−極に変わるのかがわかりません。教えてください… ちなみに答えは オ です

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理科 中学生 9年以上前

原子量をできるだけ簡単に教えてください！

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理科 中学生 10年弱前

またまた失礼します！ 光の単元で、焦点の説明が『凸レンズの軸に平行な光が凸レンズを通る時に屈折して集まる点』とありました。（教科書ではなく、塾のワークです。）という事は焦点より内側に光源を置いたら、その場所でまた焦点が作られるのではないのですか？焦点は固定なのですか？面倒く... 続きを読む

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理科 中学生 10年弱前

科学式で塩化ナトリウムは NaClですが、なぜClNaではいけないのでしょうか。 なにか法則でもあるのてしょうか。

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理科 中学生 10年弱前

自由研究で、インターネットなどで調べたことを書くときは、結果、考察、振り返りのどこに書けばいいですか？それとも、この3つには書かないで別に書いたほうがいいですか？

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理科 中学生 10年弱前

理科の自由研究なのですが、私は中二です！どういうテーマがいいのか決まりません！何か中二にあったような、テーマありませんか？過去の経験でも、構いません！

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理科 中学生 約10年前

答えが（ イ ）になる理由を教えてください

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理科 中学生 約10年前

天気用図記号の風向のかき方がわからないので教えてください。 追加の質問で、風力は右からかくとか決まりがあるのですか？

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理科 中学生 10年以上前

高気圧、低気圧ってなんですか？

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理科 中学生 10年以上前

質量パーセント濃度の求め方がよくわかりません また、どうゆう問題の時に使うんですか？

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