英語 高校生 9年以上前 (2)の英文の構造を教えていただきたいです。 私は、 Iが主語、oweが述語。What~hadは、名詞節として成立していると考えました。 しかしそうなるとWhat節が名詞単体で存在することが出来るのか？と疑問に思ったので質問させてもらいました。 それに対する答え、又は間違... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 10年弱前 この文の構造が理解できません。 比較対象がpeople migrated…とpeople have come…だとしたら動詞が無くて文が成立しないと思ったのですが… 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約10年前 正解はThis book will give them no idea of life in Okinawaなんですが、文の構造もわからなく、日本語訳の「わからないだろう」の訳がなぜこうなるかわかりません！ 教えてください！ 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約10年前 3行目のbeingってどういう文法が関係しているんですか？ beingがある意味がよくわからなくて、、教えてください、お願いします。 訳は 子供たちは、社会的メッセージの表し方を学ぶ 彼らの周りの大人を見ることによって または、大人から教えられて です。 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 10年以上前 赤線の文の構造がわかりません(>_<) 一つ目は3行目のandのくくり方というより後ろのquicklyが訳を見ると片方にしか、かかってなくてどうして片方だけに？ 二つ目はkeep O Cで良いんですかね？(>_<) 3つ目はthanより後は分かるんだけど組み合わさって... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 10年以上前 春から大学生なのですが高校生の時英語の点数が赤点だったりギリギリだったりでした。 実は中学生の時から英語が全く出来ませんでした･･･。 この時でこんなことを聞くのは変化と思いますがどうやったら英語を理解できるようになりますか？ いい方法がある方は教えてください。 解決済み 回答数: 4
