国語 中学生 約10年前 国語の、言葉の単位についてです。 この中の、文節の区切り方がわかりません。 わかりやすい区切り方を、教えていただきたいです。 ↓のような問題です。 よろしくお願いします 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約10年前 国語の、言葉の単位についてです。 この中の、文節の区切り方がわかりません。 わかりやすい区切り方を、教えていただきたいです。 ↓のような問題です。 よろしくお願いします 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 約10年前 G2期にはどのくらい時間がかかるか？という問題なのですが、下の解答を見ても全然意味がわかりません(>_<) そもそも前駆物質とか放射線とかいう言葉が出てくるのが謎です…泣 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約10年前 至急おねがいします！ 「震災と言う困難な状況下でも、日本や外国の人々をつないでいった言葉。そこには あきらめないと空を泳いだ 心が込められているのです。全ての生徒たちの言葉にその心を見つけることができると思います。」 ↑の文章では、「言葉」にどんな力があると述べている... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約10年前 中学校国語3 学校図書 の「言葉の共有」で出た問題、出そうな問題を教えてください。 それと、文章の展開についての説明や、文章表現からの筆者の思い、出来事と筆者の「主張」はどう関係してるか？ なども教えてください。 長文すいませんm(_ _)m 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 約10年前 下の図の誤りを5つ書けという問題なのですが、核膜孔がない、ミトコンドリアに穴がある、葉緑体が2重膜になっていない、というのはわかったのですが、あと2つがわかりません。 また、見にくいかもしれませんがdの□(右の下から2番目)に入る言葉を教えてください！ お願いします。 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 約10年前 おのがいとめでたしと見奉るをば尋ね思ほさで、かく異なることなき人(夕顔)を率ておはしてときめかし給ふこそ、いとめざましくつくられ なんとなくはわかるのですが、わかりやすい言葉にしてもらえませんか？(現代語訳) 回答募集中 回答数: 0
