数学 中学生 9年以上前

意味がわからないです！笑 お願いします！！！

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数学 中学生 9年以上前

二次方程式の利用で式はたてれたのですが 計算に戸惑っています。 どなたか助けてください~

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数学 中学生 9年以上前

OD:OE=3:4の3:4がどういう意味か教えてください

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数学 中学生 9年以上前

二時方程式の利用の動点問題はどうやってやったらいいですか？ ポイント教えてください。

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数学 中学生 9年以上前

どのようにして、どんな式になるのか説明していただけるととても有難いです。 答えだけでも全然構わないので、どうかよろしくお願いします。

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数学 中学生 9年以上前

やり方とか解説をお願いします！2次方程式の利用の問題です。

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数学 中学生 9年以上前

❰❰❰至急❱❱❱ 解説してください。

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数学 中学生 9年以上前

この問題を教えてください。

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数学 中学生 9年以上前

全部の解説、解き方教えてください！

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数学 中学生 9年以上前

ある店で昨日は商品AとBが合わせて400個売れました。今日は昨日と比べてAは、10%少なく、B.は、20%多く売れ、合わせて32個多く売れました。昨日の商品A.Bのうれた個数をそれぞれ求めなさい。の方程式がわかりません。解説と、式お願いします。

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