英語 高校生 9年以上前 日本語訳をお願いします！ Teacher differed the effectiveness in how they taught their subjects in class. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 9年以上前 どう訳したらいいのか分かりません。。。 1.How urgently we want to go on with what we are saying 2.This is not usually the case with the mistakes made by a ... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 10年弱前 誰か添削してください。お願いします。 脳の研究が大変さかんになったが、今にもすべてのことがわかってしまいそうに思うのは誤りである。やはり脳は大変な研究対象であり、これまでにわかったことは氷山の一角に過ぎない。水面下には多くのわからないことが隠されている。このことは、例えば... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 10年弱前 Science would make much less progress without the computer networks used by many scientists to exchange. の和訳を教えてください！ 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 10年弱前 Science would make much less progress without the computer networks used by many scientists to exchange. の和訳を教えてください！ 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 10年弱前 I couldn't be that I had somewhat managed only to interact with the small number of New Yorkers for whom manners are important. With eac... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約10年前 答えはthere is a linguistic difference in how subjects can be expressed in English and Japaneseとなるのですが、 canが間に入る理由はなんですか？ また、canは省略できますか？ 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約10年前 この文のSV,間接目的語,直接目的語を指摘せよという問題がわからないので教えていただきたいです How much money did you lend him yesterday? 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約10年前 不定詞でcome to(〜するようになる)という表現がありますが、How did you come to know the girlはcome toなくても大丈夫ではないでしょうか？ 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約10年前 接続詞の場所、前後の品詞、oftenやmanyなどの品詞名や、２つのように動詞の修飾をしている語はどこに入るのかを細かく教えていただきたいですm(*_ _)m 回答募集中 回答数: 0
