数学 高校生 9年以上前

5(2)で、どうして10で割った余りを考えたらいいのですか？？ △画像見難いかもです、すいません！

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数学 高校生 9年以上前

問4の(1)、(2)がわかりません.... どなたか説明していただけると有難いですm(_ _)m

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数学 高校生 9年以上前

数学Aです。至急教えてください。

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数学 高校生 9年以上前

次の条件を満たす定数a,bの値を求めよ。 (1)x^3+8x^2+5x+aがx^2+3x+bで割り切れる。 (2)2x^3+ax+10をx^2-3x+bで割ると、余りが3x-2になる。 両方教えてください。 答えはないので正解がわからないです。

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数学 高校生 9年以上前

mod ←これの意味ってなんですか？ 例えばどのように表されるのですか？ お願いします！できるだけ詳しくお願いします！

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数学 高校生 9年以上前

合同式の内容で写真の式で、 どうして1があるのかわかりません。 教えてください、

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数学 高校生 9年以上前

合同式の内容で「3で割ると余りが1のグループ」に「1、-2、-5、-8」がなぜあるのかわかりません。 あと、「3で割ると余りが2のグループ」に「2、-1、-4、-7、-10」があるのかわかりません。 教えてください。

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数学 高校生 9年以上前

例題59と60で、59は場合分けをしてますが60は場合分けをしていません！ どうして60はしなくてもいいんですか？ また、このような問題で場合分けをするときしないときの見分け方などありましたら教えてください！！

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数学 高校生 9年以上前

この問題で、「2」は4で割ると2余る数の中に入ってますが、どうしてですか？

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数学 高校生 9年以上前

どうやって解けばいいかわかりません... よろしくお願いします！ (a^2を7で割った余りは、0、1、2、4の いづれかに等しいことはすでに示したので使えます)

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