英語 高校生 9年以上前

推薦入試でTOEFLやGTECの成績が考慮される大学が増えていると聞きました。例）筑波大学、京都大学 そこで 1.リーディングやリスニングのみの検定より4技能 検定の方が同じレベルのスコアでも高い評価を 得られるのか 2.以下の8つの高校生が今から... 続きを読む

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化学 高校生 9年以上前

溶液の濃度のところです。化学の計算苦手です。 モルとかリットルとかg/molとかどういう計算をしたらなんの答えが出るとか正直に言うよくわかんないです。教えて下さい！ あと、0.050molみたいに小数点以下の最後のゼロは書かないといけないのでしょうか？0.05molじゃダ... 続きを読む

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英語 高校生 9年以上前

学校や塾、模試でやった長文の復習は具体的にどんなことをしたら良いですか？

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数学 高校生 9年以上前

40の倍数で、正の約数の個数が15個である自然数nをすべて求めよ。 この問題、誰かといてもらえませんか？？答えが分からなくて(＞＜)

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数学 高校生 9年以上前

なぜこれらの問題ではDを使って考えるのでしょう？

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日本史 高校生 9年以上前

平家一門は、壇ノ浦の戦いで滅んだのですか？

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数学 高校生 9年以上前

判別式まではわかるけど！なんでx2乗の係数が正であるからすべての実数なんですか？

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英語 高校生 9年以上前

かっこの部分の訳が 科学者たちは楽曲が人々の頭の中手間ふと浮かび、そこにとどまることを引き起こすように思われる一連の誘因を明らかにしてきた なんですが、なんでこの線のところが副詞句になるのかわかりません。 わたしはtuneを修飾する形容詞句だと思いました。 そして、訳だと... 続きを読む

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物理 高校生 9年以上前

物理の運動とエネルギーのところですが、どういう時に四捨五入すればいいか教えてください！

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数学 高校生 9年以上前

数Aで質問です！ 問題 (1)20の倍数で、生の約数の個数が10個である自然数nを求めよ。 (2)300以下の自然数のうち、正の約数の個数が9である数を全て求めよ。 解答の意味がわかりません(1)は上から2行目から、(2)は1行目から解説お願いします

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