数学 高校生 9年以上前

ｘ＝のところから教えてください、、 どうして-3するんですか？？公式的に-4じゃないんですか？！

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数学 高校生 9年以上前

数Ⅲの複素数についての質問です この問題でどうして11/11が出てくるのかわからないのですが、どなたかわかる方丁寧に教えていただきたいです

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数学 高校生 9年以上前

三角関数です 答えを見てもわかりませんでした、、教えてください

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数学 高校生 9年以上前

なぜ(2)で直角三角形だとわかるのですか？ 説明お願いします（−＿−；）

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数学 高校生 9年以上前

この文章でa,cがわかっているときの公式と、b,cがわかっているときの公式がなぜ+だったり-なんですか？ 両方+もしくは、-じゃだめなんですか？ あと、なんでbがわからないときの公式はないんですか？

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数学 高校生 9年以上前

(2)でなんで実数解をもつのにD>0なんですか？ D≧0じゃないんですか？

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数学 高校生 9年以上前

（2）です。

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数学 高校生 9年以上前

なぜ、一つの面を固定した時6通りの選び方があるのに6をかけないのか教えてください。 写真は回答です。 問題 立方体の6つの面に青、赤、黄、緑、紫、桃の6色を1面ずつ塗るとする。異なる塗り方は何通りあるか。 よろしくお願いします。

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数学 高校生 9年以上前

3の(2)のやり方教えてください

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数学 高校生 9年以上前

mx^2-x-2=0の２つの実数解が、それぞれ以下のようになるためのmの条件を求めよ。という問題で、下線を引いた、下の画像の0<mのところがわかりません。教えていただきたいです！よろしくお願いします。

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