古文 高校生 9年以上前

主語がつかめません。 よく敬語で判断と言われ、敬語に注目するようになりましたが、 登場人物全員敬語使ってる場合って なんかコツみたいなのってあるのですか？ やっぱり文脈判断しかないのですか？

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古文 高校生 9年以上前

4の問題ってどうやってとけばいいですか？

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古文 高校生 10年弱前

勉強法について悩みがあります。 古典なのですが、いまだに助動詞などの識別ができず困っています。覚えればいいじゃないかという話になるのですが…どうにも覚えられません(

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古文 高校生 10年弱前

どうやったら、古典文法の助動詞ができますか？ 完了とか、尊敬とかの見分け方が分かりません 教えてください！

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古文 高校生 10年弱前

古文の助詞についてまとめたノートてオススメのものを教えてください。 「自分の見て！」っていうのもOKです♪笑 よろしくお願いします！

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古文 高校生 10年弱前

助動詞について教えてください

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古文 高校生 10年弱前

参るや奉るのように尊敬語と謙譲語がある場合には、どのように見分けるのでしょうか？文章から自分で判断しなければいけないのでしょうか？

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古文 高校生 10年弱前

これの「らむ」は現在推量の意味みたいなんですけどなんで現在の原因推量じゃないんですか？？

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古文 高校生 10年弱前

助動詞で、文末じゃなく文中にあるのに終止形になるのは、なぜですか？(カギカッコもついてない場合)

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古文 高校生 10年弱前

⑦です。この答えはイの断定の助動詞なのですが、確か格助詞の場合も前に体言がついたときに使われるのではないでしょうか？なぜこの問題は断定の助動詞が答えになるのでしょうか？

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