古文 高校生 9年以上前

源氏物語の若紫です。『雀の子を、犬君が逃がしつる。』の訳と品詞分解を教えてください。

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古文 高校生 9年以上前

「さみしいリ」 →サ変、未然 四段、已然 という活用方法の語呂を覚えているのですが、これだけ覚えていてもどういうことか分かりません どういうことかわかる人いますか？？

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古文 高校生 9年以上前

いくつにかなりたまひ(ぬる) なんで ぬる 何ですか

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古文 高校生 9年以上前

教えて下さい！お願い致します。

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古文 高校生 10年弱前

殿/おはしまし/たり/つ 殿がいらっしゃった 「つ」の意味はなんですか...? 完了の助動詞たりで いらっしゃる☞いらっしゃった になりますよね...??? よろしくお願いしますm(._.)m

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古文 高校生 10年弱前

古文文法「ぬ」の識別について質問です。「翁、竹を取ること、久しくなりぬ。」の訳は、「翁は、竹を取ることが、長く続いた。」と文法書に載っています。訳とプリント解説が一致していないように思えます。正しい解説をお願いしますm(_ _)m

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古文 高校生 10年弱前

古文文法「ぬ」の識別について質問です。「翁、竹を取ること、久しくなりぬ。」の訳は、「翁は、竹を取ることが、長く続いた。」と文法書に載っています。訳とプリント解説が一致していないように思えます。このプリントが間違っているのでしょうか？それとも私の考え方が間違っているのでしょうか？

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古文 高校生 10年弱前

どうやったら、古典文法の助動詞ができますか？ 完了とか、尊敬とかの見分け方が分かりません 教えてください！

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古文 高校生 10年弱前

連用形接続を覚える意味はなんですか？ 学校で連用形接続を覚えたのですが お恥ずかしながら、これが なんの役に立つのか理解していません... (どういう時に使えるのか) よろしくお願いしますm(._.)m

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古文 高校生 10年弱前

助動詞について教えてください

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