古文 高校生 9年以上前

このように文節(？)の意味を聞かれた時、どのように区切って訳せばいいのかわかりません。 ぜひ教えてください！ よろしくお願いします！！

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古文 高校生 9年以上前

古文の敬語表現がよくわかりません。分かる人がいれば、詳しく教えてください。

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古文 高校生 10年弱前

似ず。 ナ行上2段活用になるのは分かるのですが、 なぜ未然形なんですか？

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古文 高校生 約10年前

文法が覚えられません どなたか覚えやすい方法(理解しやすい方法)教えてください(；´Д｀)

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古文 高校生 約10年前

54個以上あるかも・・・。54個全部解答よろしくお願いします！m(_ _)m (高1の問題です)

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古文 高校生 約10年前

伊勢物語の初冠についてです。 「ついでおもしろきことともや思いけむ」とありますが、歌の送り方が趣深いとはどういうことですか？ 分かる方いらっしゃったら教えてください

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古文 高校生 約10年前

古文の尊敬語・謙譲語・丁寧語をマスターして何か得があるのですか？またその効率の良い勉強法などありますか？

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古文 高校生 約10年前

盗人があなり。という文で「なり」が伝聞なのはどうして分かるのですか？

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古文 高校生 約10年前

分かる人いたら教えてください！

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古文 高校生 約10年前

分かる人いたら教えてください！

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