古文 高校生 約10年前

⑦です。この答えはイの断定の助動詞なのですが、確か格助詞の場合も前に体言がついたときに使われるのではないでしょうか？なぜこの問題は断定の助動詞が答えになるのでしょうか？

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古文 高校生 約10年前

3番の傍線部の文法的意味を教えてください。

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古文 高校生 約10年前

高1の古文の問題です。 問4の➁で、なぜ飽くが四段活用になるんですか？ あと飽くの読み方は、あくで合ってますか？

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古文 高校生 約10年前

動詞の種類の見分け方はわかるんですけど活用形が分からないです…(*´-`) なので未然形、連用形、連体形、已然形の違いをわかりやすく教えてください！ ポイントとかもあれば教えて欲しいです！

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古文 高校生 約10年前

空いているところを教えてください！

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古文 高校生 約10年前

漢文、古文の参考書でオススメのものはありますか？

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古文 高校生 約10年前

元は国立希望で数学選択してたんですけど、数IIBが定期テストで分からないので、私立希望に変えようと思ってます。 そこで心配なことがあって、数Bは英語表現との選択でそれは大丈夫なんですけど、 数IIは国語演習との選択で、国語演習とってる子と差が出るのがとっても不安です。 ... 続きを読む

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古文 高校生 約10年前

大鏡 道長と伊周の弓争いですが x yのさせ の文法的意味を聞かれたら尊敬と答えればいいのでしょうかどなたか教えてください！

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古文 高校生 約10年前

活用の種類を見分ける時のコツがあったら教えて下さい！ 私はいつも 混ず(ザ行下二)と為す(サ行変格) など同じ単語があるところで間違てしまうので… 活用のせ、し、す、…などは全部覚えました。 よろしくお願いします

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古文 高校生 約10年前

元は国立希望で数学選択してたんですけど、数IIBが定期テストで分からないので、私立希望に変えようと思ってます。 そこで心配なことがあって、数Bは英語表現との選択でそれは大丈夫なんですけど、 数IIは国語演習との選択で、国語演習とってる子と差が出るのがとっても不安です。 ... 続きを読む

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