古文 高校生 10年弱前

古典 めり が 推量か婉曲かみわけるのが難しいです(個人的に) みなさんはどうみわけていますか？

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古文 高校生 約10年前

若々し 古典でも わかわかし と読みますか

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古文 高校生 約10年前

おのがいとめでたしと見奉るをば尋ね思ほさで、かく異なることなき人(夕顔)を率ておはしてときめかし給ふこそ、いとめざましくつくられ なんとなくはわかるのですが、わかりやすい言葉にしてもらえませんか？(現代語訳)

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古文 高校生 約10年前

この部分 もっとわかりやすくゆうとどうゆうことでしょうか？

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古文 高校生 約10年前

高１です 古典の係結びの法則について教えて下さい！！

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古文 高校生 約10年前

一休咄の話の流れを簡単に教えてほしいです。現代語訳読んでも何が言いたいのかわかりませんでした...

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古文 高校生 約10年前

なんで最後已然形なんですか？てかまず已然形であってますか？ そしてなんと訳しますか？

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古文 高校生 約10年前

どうやったらわかりますか？

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古文 高校生 約10年前

古文の解き方を教えていただきたいのですが、 古文はどう解きますか？ 英語の長文の解き方(最初に問題みて➡️必要なところだけ読む)同じですか？ それとも最初から全部よんで➡️問題を解いていますかいますか？？ 解き方勉強の仕方がわからなくて困っています

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古文 高校生 約10年前

教えてください！

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