数学 中学生 9年以上前

黄色い印をつけている問題の解き方がわかりません（；＿；） わかる方、教えてください！

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理科 中学生 9年以上前

長くなってしまいすみません… 解き方がわからないので教えてください。 答えは0.36gです。 ［1］5つのビーカーA,B,C,D,Eに、うすい硫酸を同じ試薬びんから50cm3ずつはかりとった。 ［2］ビーカーA～Eに、うすい水酸化バリウム水溶液を同じ試薬びんからこまごめ... 続きを読む

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歴史 中学生 9年以上前

古代〜近世の政治の仕組みや、改革の特色がわかる｡ と書いてあったのですが！改革の特色とは、何でしょう！ もし、政治のしくみがわかる方も教えてください！

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公民 中学生 9年以上前

自衛隊の最高指揮官を内閣総理大臣が受け持つ （文民統制）ことには どのような意味があるのですか。 軍人一色にすると 226 115 のように暴走するからですか。 簡潔に答えてくださると助かります お願いします

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数学 中学生 9年以上前

明日までで緊急です 助けてください どこでもいいので教えてください!! 書いてある答えは間違っていたら無視して結構です

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英語 中学生 9年以上前

この、文の訳では「聴衆はバイオリンの音色をじっと聞き入りました」となっているんですが、ここでのtoはどんな役割か教えてください。あと、細かく訳した時の１つ１つの単語の訳仕方を教えて欲しいです。

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理科 中学生 9年以上前

酸化銀を熱分解すると、酸素と白色の銀に分解されるそうですが、なぜ銀なのに銀色ではないのですか？

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理科 中学生 9年以上前

黄色い印をつけた問題の解き方がわかりません（；＿；） わかる方、教えてください…。

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数学 中学生 9年以上前

(1)はわかりました。 (2)、(3)がわかりません。 教えてください。 答えは青色のペンの方です。

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歴史 中学生 9年以上前

古代の日本と大陸の文化や人物の交流の特色を教えてください。

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