理科 中学生 9年以上前

｢酸化マグネシウム6.0gが生成したとき、マグネシウムに化合した酸素は何gか」という問題が出たときどう求めたらいいんですか?明後日中間テストなので早めの回答お願いします。図々しいですがどうかよろしくお願いします。

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理科 中学生 9年以上前

わかりません。 教えてください‼️ お願いします。

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理科 中学生 9年以上前

教えてください‼️ お願いします

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理科 中学生 9年以上前

中３の理科の実験の考察をどう書けばいいかわかりません。教えてください。 この写真は、0.1Ｎの傾きで実験したものを６打点づつテープを切って貼り付けたものです。 ★斜面を下りる力学台車はどのような運動をするといえるか。また、それは結果のどのことから分かるか。 ★斜面に平行な下... 続きを読む

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理科 中学生 9年以上前

中3理科教えてください！

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理科 中学生 9年以上前

中3理科教えてください！

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理科 中学生 9年以上前

中2の理科なんですけど、この図って何を表しているんですか！？

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理科 中学生 9年以上前

理科が苦手&嫌いです。 どうしたら、得意になれますかね？ 写真のは、今日買いました＊

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理科 中学生 9年以上前

理科のプリント。 理科得意な人おねがいします！✨

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理科 中学生 9年以上前

答えはわかっているのですが、理由を書かなければならなくて困っています。あっていますでしょうか？ 答え➳オの100％ 理由➳さやとは子房のことで、受粉に関係なくめしべの遺伝子が関係するから。

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