理科 中学生 9年以上前

次の回路全体の抵抗の大きさを答えなさい。という問題、どうやって答え出せばいいですか？教えて下さい！ あと、回路全体の抵抗の大きさを求める場合、どうやって求めればいいですか？

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理科 中学生 9年以上前

木片に働く摩擦力を教えていただきたいです！ 解き方とかもわからないの説明していただけるとありがたいです。 画像いろいろ書いてあって読みにくいと思いますがごめんなさい！

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理科 中学生 9年以上前

理科を効率よく勉強するには、 どの方法が点が伸びますか？

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理科 中学生 9年以上前

至急 やくと花粉のうの違いとはなんでしょうか？

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理科 中学生 10年弱前

理科です。 1の(3)。 「力学的エネルギーの保存により、はじめの位置エネルギーが同じならば木片にぶつかるときの運動エネルギーも同じ」ということで、答えは 変わらない だと思うのですが…。 角度が大きいことで斜面にそう分力がおおきくなり、スピードが上がって(速さの変化の割... 続きを読む

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理科 中学生 約10年前

質量保存の法則を理解する という目的で授業で実験をしました。 それは、薄い硫酸と塩化バリウムを混ぜて反応を見るというものだったのですが、本当は質量は変わらないはずなのに、私達は、質量が約倍になってしまいました。なぜそうなってしまったのか分かりません。誰か教えてください！

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理科 中学生 10年以上前

コイルモーターを作るとき、片方だけ半分剥がすのはどうしてですか？

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