理科 中学生 約10年前

理科の問題で応用の形の問題になると全然分かんなくなります。 単語とかは大丈夫なんですが、実験の問題みたいなのがダメです。 どうすればいいんですか？

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理科 中学生 約10年前

チョークの粉と消しカスって 有機物ですか？無機物ですか？ 教えてください！

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理科 中学生 約10年前

酸化と還元のちがいを教えてくださぃ

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理科 中学生 約10年前

『水平リーベ僕の船七曲がりシップスクラークか』 の続きを教えてください。

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理科 中学生 約10年前

・塩化コバルト紙に水をつけたとき何色になるかという問題で、答えは桃色なのですが、赤と書いてしまいました。バツになるのでしょうか、三角になるのでしょうか？

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理科 中学生 約10年前

質問です。 酸素はＯ2と表すのに 酸化銅になるCuOになるのはなぜですか？ Ｏの後ろの2はどこに行ってしまったんですか？

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理科 中学生 約10年前

教えてください。 この答えは 4分の１倍です。 理由を教えてください。

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理科 中学生 約10年前

《大至急》これの赤線のところを解説して下さい!!お願いします!

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理科 中学生 約10年前

(3)の説明お願いします！！！

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理科 中学生 約10年前

ミカヅキモ、アサリ、ミジンコ、プラナリアの中で無性生殖はどれか教えてください！

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