理科 中学生 9年以上前

この問題なんですけど 解説 答えみたけど意味がわからなくて なぜこのような答えになるのか教えてください できれば解説付きでお願いします

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理科 中学生 9年以上前

分力と力の合成の意味がごちゃまぜになります 分力と力の分解もです。 詳しく教えて下さい

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理科 中学生 9年以上前

化学反応式ってどう覚えればいいんですか？

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理科 中学生 9年以上前

画像の、3.4.5の問題が解けません。答えはあるのですが、式とかを見ても意味がわからないので、解説お願いします。

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理科 中学生 9年以上前

オレンジの線でひいてるとこは、どういう意味ですか ？

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理科 中学生 9年以上前

物理が苦手です･･･ 計算とか小数とかよく出てくるので･･･ 理解するのも遅いです

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理科 中学生 9年以上前

問題の意味がわかりません。。 解説付きで教えてください!!

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理科 中学生 9年以上前

定期、中間、期末テストで理科が80〜90点以上取れている方に質問です。 自分は理科の点数が不安定で80〜60後半を行ったり来たりしています。 最近、危機感をより一層と感じているので皆さんの勉強法を教えて下さい。 将来の為にも頑張りたいのです。 よろしくお願いします。m(... 続きを読む

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理科 中学生 9年以上前

花粉が同じ個体のめしべについて受粉することを自家受粉というと教科書に書いてあったのですが、同じ個体の別の遺伝子を持っためしべと受粉することも自家受粉というのですか？ 違ったら、自家受粉の意味を詳しく教えていただきたいです！

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理科 中学生 9年以上前

⑶と⑷と⑸の解き方を教えてください。

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