理科 中学生 9年以上前

これは、コウモリとクジラの前あしき当たる部分を比較した時、形はおなじといえるか、言えないかという問題です こたえは、言えないだったんですがどうしてですか？ 形が全く同じじゃないと同じといえないのですか？

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理科 中学生 9年以上前

電流計と電圧計の最小目もりってどうしたらわかるんですか？ 例えばこの写真です！ 詳しく教えてくれると助かります！

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理科 中学生 9年以上前

ピンク色で囲んである所 が なぜ マイナス になるのか知りたいです

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理科 中学生 9年以上前

15Vのマイナス端子につないだ場合、これは、12.5Vですか？それとも12.50Vですか？ 回答お願いします(＞人＜

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理科 中学生 9年以上前

（1）のもんだんなんですが、解説が良くわからなくて。 解説 石にはたらいている重力は、80×1000÷100=800（N） このてこは支点からの長さの比が 1.5:3=1:2だから、800÷2=400（N） 答え 400N 疑問 なぜ、1000が出てくるんですか？ それと、... 続きを読む

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理科 中学生 9年以上前

⑵を教えてください ちなみに、⑴の答えは、鉄:硫黄＝7:4です

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理科 中学生 9年以上前

考察はなんて書けばいいですか？

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理科 中学生 9年以上前

教えてください！

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理科 中学生 9年以上前

(3)の2の解説お願い

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理科 中学生 9年以上前

相同器官って何ですか？

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