理科 中学生 9年以上前

この（5）の問題です。 私は『減数分裂』と書いたのですが、 正解が『分離の法則』でした。 減数分裂でもあながち間違っていないと思うんですが、ばつでした。 なぜ減数分裂ではだめなのか、教えて下さい。

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理科 中学生 9年以上前

水　100g　砂糖　25gの砂糖水をつくった。 砂糖水の質量パーセント濃度を10％にするためには、水を何g加えればよいか。 って問題なんですけどやり方忘れちゃって… わかりやすく書いてくれると嬉しいです！

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理科 中学生 9年以上前

～溶液と、～液の違いってありますか？ 例）酢酸カーミン溶液と、酢酸カーミン液

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理科 中学生 9年以上前

ここの電流の問題が全然わからないです どなたか教えてください！！

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理科 中学生 9年以上前

⑶ですが、答えはエです、 どうしてですか？教えてください！！

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理科 中学生 9年以上前

これなんですけど、➁で 答えは1です。 でも、私がやると0.4になるんですっ汗 正しい解き方お願いします…！

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理科 中学生 9年以上前

（４）と（7）がわかりません！ 右とか左とか関係あるんですか？ 解説お願いします！！

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理科 中学生 9年以上前

何も指定がなく、計算で割り切れなく少数の値まで出たとしてもそれは四捨五入するべきですか？

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理科 中学生 9年以上前

(1)の並列回路を流れる電流Iと、 全体の電気抵抗の大きさを求める。問題ですが… 答えがわかりません⤵︎ 教えて下さいm(_ _)m

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理科 中学生 9年以上前

(2)解説お願いします！ 答えは1.5Nです

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