数学 中学生 9年以上前

（2）で、解答の式では0.39＋x−2.54＝−0.28でx＝1.87と書いてありました。 私は、0.39−（x−2.54）＝0.28 で解いたのですが…（）をつけていたせいで間違えていました。【（）がなかったら正解だった。】 …なぜ、（）をつけないのですか？ 説明は... 続きを読む

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数学 中学生 9年以上前

線の引き方はわかったんですけど… 説明がよくわかんないです!!

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地理 中学生 9年以上前

地理です！ 近畿地方について勉強しているんですが、工業のこれからについて環境をキーワードに説明しろという内容があるんですが、誰か説明をしてくださる方はいませんか？お願いします。

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数学 中学生 9年以上前

すみません！！！消しちゃったのでもう一度お願いします(´･･`) 説明お願いします。。

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数学 中学生 9年以上前

定期テストに出た問題です。中1です。 テストを返された時に一応説明を受けましたが、②がよくわからなかったので②を説明していただけたら嬉しいです。 ちなみに答えは（5mー1）ー26＋1です。

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数学 中学生 9年以上前

定期テストに出た問題です。 テストを返された時に一応説明を受けましたが、②がよくわからなかったので説明していただけたら嬉しいです。 ちなみに答えは（5mー1）ー26＋1です。

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数学 中学生 9年以上前

この説明する問題がわかりません！

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理科 中学生 9年以上前

何で答えがこれらになるんですか？答えの説明覧には (1)10gで13-12＝1cm伸びてることが分かる。 質量10gで12-10＝2cm伸びてるので、皿だけで1cm伸びている。 よって皿の質量は10gだから重さは0.1Nになる。 と書かれています。何で皿が10gになるのか... 続きを読む

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数学 中学生 9年以上前

これはどう計算するんですか？ 詳しく説明して頂けるとありがたいです(>_<)

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数学 中学生 9年以上前

二等辺三角形になるための条件の 証明問題がすごく分かりません 誰かわかりやすく説明して くれると嬉しいです(((o( ˆoˆ )o)))

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