数学 中学生 9年以上前

全部教えてください！わかれば、ひとつでも！⑴がわかれば⑵も解けるような気がする！ ⑴からわからなくてピンチです笑

未解決 回答数: 3

数学 中学生 9年以上前

大門8です。 これ、acの面積とcbの面積どっちが大きいとか書かれてないのに、cbが大きいと考えると答えが違います。（解説ではacが大きい正方形）

未解決 回答数: 1

数学 中学生 9年以上前

回答者様のおかげでノートがほぼ完成しました❗明日のテストは言い点数がとれるよう努力してきます❗ありがとうございましたー。

未解決 回答数: 1

数学 中学生 9年以上前

この問題がわかりません(１)(2)共にです❗ 一つでも構いません‼教えてください！よろしくお願いします❗

未解決 回答数: 1

数学 中学生 9年以上前

【中３･数学】解き方教えてください。答えは16です。お願い致します。 【問題】図のように、関数y＝½—Ｘ2乗のグラフ 上に、２点A、Bがあります。 A、BのＸ座標が、それぞれ、-2、-4であるとき、次の問いに答えなさい。 ･A、Bを通る直線がＸ軸と交わる点をCとするとき... 続きを読む

未解決 回答数: 1

数学 中学生 9年以上前

中学３年生です。 模試などを解くとだいたいの 「大問の最後の問題」が解けません。 めちゃくちゃ長いので、飛ばしてください！自分で読んでびっくりするくらいです。質問だけでいいので見てください！ 例えば 「１次関数のグラフで囲まれた三角形の面積をAを通って２等分にする関数の... 続きを読む

未解決 回答数: 1

数学 中学生 9年以上前

これわかりません、教えて下さい

未解決 回答数: 2

数学 中学生 9年以上前

８÷0.1を図で表すとどうなりますか？

未解決 回答数: 1

数学 中学生 9年以上前

⑴、⑵それぞれxの値とyの値を教えてください 解説付きだと嬉しいです

未解決 回答数: 2

数学 中学生 9年以上前

中間テストが迫っております‼ 教えてください✏

未解決 回答数: 3