数学 中学生 10年弱前

[二次方程式の応用]の単元です。 どうやって求めるかさっぱり分かりません 教えてくださいm(_ _)m

回答募集中 回答数: 0

数学 中学生 10年弱前

関連性があるので⑴も⑵も載せておきました！！ 一応、⑴と⑵は解けたつもりです！！ それで、⑶が難しいので教えてほしいです(>_<)

解決済み 回答数: 1

数学 中学生 10年弱前

受験までにできること教えてください！

未解決 回答数: 4

数学 中学生 10年弱前

ここのページの解説できますか？もう、わけわかんなくて、、、 特に、(2)(3)が分かりません！教えてください(＞人＜;)

未解決 回答数: 1

数学 中学生 10年弱前

両方教えてください！お願いしますm(_ _)m

解決済み 回答数: 1

数学 中学生 10年弱前

数学、中２です!! 連立方程式の利用です 答えを見てもよくわかりません、、 わかりやすく解説お願いします！

解決済み 回答数: 2

数学 中学生 10年弱前

中1数学 式の計算です！ 見づらくてゴメンナサイ( ᵒ̴̶̷̥́ _ᵒ̴̶̷̣̥̀ ) この問題わかる方( T_T)＼(^-^ ) あとこういう応用の問題のときの 解き方のコツなど教えてくれる人いたらお願いします◡̈♥︎

未解決 回答数: 1

数学 中学生 10年弱前

この問題の計算を教えてください！ (写ってる計算は無視してください)

未解決 回答数: 2

数学 中学生 10年弱前

(2)教えてくださいm(*_ _)m

未解決 回答数: 2

数学 中学生 10年弱前

この問題の（1）で、△ABR≡△ADQを証明しました。それで、この（3）で、『∠QAP=45°、PQ=5cm、△APQの面積が14cm²のとき、正方形ABCDの1辺の長さを求めなさい。』と問題がありました。 画像はその解説です。～を引いたところが何故共通と言えるのかが分かり... 続きを読む

解決済み 回答数: 1