Science Junior High over 9 yearsago

⑷の①が分かりません 答えは2つなのですが、 水素イオンと残り1つは何ですか？ また、法則とかがあるなら教えて貰えればと思います よろしくお願いします！

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

y=t²-8t+14(t=2^x+2^-x) のtの範囲を求めるのですが、どう計算したら答えが2になるのでしょうか、、

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Science Junior High over 9 yearsago

この問題の⑴を教えてください。 なんで2倍じゃないんですか？ 解説もお願いします ちなみに答えは4倍です。

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

この問題が分かりません。教えてください。 答えは2(3n+2)分のnです。 よろしくお願いします。

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

16進数の1Fを2進数にすると00011111 になるんですけど、どうしてこうなるのか全然わかりませんわかる方教えて下さい！

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Physics Senior High over 9 yearsago

(3)ってどうして四捨五入するんですか？教えてください

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Science Junior High over 9 yearsago

(1)の並列回路を流れる電流Iと、 全体の電気抵抗の大きさを求める。問題ですが… 答えがわかりません⤵︎ 教えて下さいm(_ _)m

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Science Junior High over 9 yearsago

電圧と電流と抵抗が分かりません。

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Chemistry Senior High over 9 yearsago

なぜ、1.0/6.0×10²³ ＝ 1/6×10-²³となるんですか？ 10²³を分母から分子に移すと、-になるんですか？

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Japanese Junior High over 9 yearsago

至急です！小テストでわらふの現代仮名遣いをわらうと書いたんですが、答えがわろうでした。なぜわろうなのか理解できません！なぜわろうなのか教えて下さい！！

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