Japanese classics Senior High over 9 yearsago

古典です。 この 『らむ』は後ろに夢という体言がきているのにどうして婉曲ではないのでしょうか。 答えは現在の原因推量です(°_°)

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Japanese classics Senior High over 9 yearsago

助動詞についてです。 なぜ、『書く』は四段活用なのに『する』がつながるのですか？

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Japanese classics Senior High almost 10 yearsago

問2の問題で答えが「なき」なんですが、なんで「なき」になるんですか？

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Japanese classics Senior High almost 10 yearsago

古文の問題で、[次の画分の空欄に当てはまる用語として最も適当なものを、後の各群の➀〜➄のうちからそれぞれ１つずつ選べ。 ⑴ ( )苔の細道をふみわけて…。 ➀遥かなら ➁遥かなり ➂遥か ④遥かなる ➄遥かなれ] 答えの出し方がわからないです。

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Japanese classics Senior High almost 10 yearsago

断定の助動詞「なり」とは何ですか？

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Japanese classics Senior High almost 10 yearsago

格助詞と接続助詞の「に」の見分け方がどうしてもわかりません。何か決定的な違いってありますか？

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

⑦です。この答えはイの断定の助動詞なのですが、確か格助詞の場合も前に体言がついたときに使われるのではないでしょうか？なぜこの問題は断定の助動詞が答えになるのでしょうか？

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

問2の解き方を教えてください。 ➂は、なんとなくで解いたのでなんでそうなるかわかりません。

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Chinese classics Senior High about 10 yearsago

漢文の乎・哉などは、「や」で読むか「か」で読むかの判断はどうしたらいいですか？

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

合っていますか？ 分からないので、教えてください！

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