Japanese classics Senior High over 9 yearsago

四角の中の助動詞を適する形に活用させた時になぜ「らるる」になるのですか？

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English Senior High over 9 yearsago

Asからあとの文の訳が 分からる方いたら教えて下さい。

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Biology Senior High almost 10 yearsago

この(4)(5)(6)が何回やっても見分けられません。 何か見分けらるのにコツなどありますか！？

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Japanese classics Senior High almost 10 yearsago

助動詞の活用と接続はほぼ完璧なのですが、細かい意味が全く覚えられません。何か覚えられる方法ありませんかね？

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

品詞分解ってどうやってするんですか？ 左の教科書をどうやって見たらいんですか？？ 教えてください

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Chinese classics Senior High about 10 yearsago

漢文です。 書き下し文のとき、どういう時に平仮名でどういう時に漢字で書くんですか？？

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

ながめらるるに、 の「らるる」は受け身ではないのでしょうか？ 模範解答には自発と書いてあるのですが、何故自発なのかわかりません。 （模範解答が間違えている可能性もあるのですが…） 教えてください。 ちなみに問題文はこれだけで、前後に何か文があるわけではありません。

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

ながめらるるに、 の「らるる」は受け身ではないのでしょうか？ 模範解答には自発と書いてあるのですが、何故自発なのかわかりません。 （模範解答が間違えている可能性もあるのですが…） 教えてください。

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Mathematics Senior High over 10 yearsago

点3、1を通り傾きmの直線が円x2乗 y2乗＝5と異なる2点で交わるときの定数mの範囲を教えてください。 答えは−1/2くmく2です。 どのように解いていくか、実際にこの問題の値を用いて解いてもらるとありがたいです。

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Physics Senior High over 10 yearsago

5.6になる計算過程を詳しく教えてください v1を求めるために√2×9.8×1.60にするところまでは分かるんですが、そこからどうしたら5.6にらるのか分かりません

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