English Senior High almost 10 yearsago

おしえてください！！！！！

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Physics Senior High almost 10 yearsago

この問題どなたか教えてくださいお願い致します

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

わかりません。 教えて下さい！お願いします！

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

ものすごいばかな質問です。 どーしても、計算が合わないんです！！ 22000÷14000≒1.3と答えはなっているんですけど… 計算すると、1.57となり≒1.6になってしまいます… 誰か、いやいや計算してください…。 画像ありでお願いします！どこで間違ってるか知り... Read More

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

（ 2 ）が最初から理解できません 漸化式がどうたらこうたらってあるんですけど漸化式についてもよくわかりません 可能な限り教えて下さい…

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Japanese classics Senior High almost 10 yearsago

与えられている和訳なんですが、どうして「できよう」と可能の意味になるんでしょうか？ 助動詞の「む」は可能の意味なかったと思うのですが。

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English Senior High almost 10 yearsago

この（1）についてです。私は is repairedと答えたのですが、なぜbeingが必要なのですか？ 受動態はbe動詞＋過去分詞なのにis repairedではなぜダメなのですか？ 基本的な質問だと思うのですが、どうか解説よろしくお願いします!!

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

この問題で 問題文に２つの実数解が…とあるので 判別式で重解のときの＝0の可能性はないのではいないですか 考え方に間違いがあるところを教えてください

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English Senior High almost 10 yearsago

174の答えは②なんですが、ここで省略されているbeingはなぜareではなくbeingなんですか？

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

考え方について質問です。 赤玉3個、白玉4個が入っている袋から、 1個ずつ順に2個の玉を取り出した。 (ただし、玉は袋の中に戻さない) このとき、 「2回目の玉が赤玉であったとき、 1回目の玉も赤玉である確率を求めよ。」 (答え：1/3) という問題は、 「1回目の玉... Read More

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