Mathematics Senior High almost 10 yearsago

このページの問題がことごとく解けません( ; _ ; ) この問題たちはとても難しい部類なのでしょうか？これは解けないとまずいですかね？だとしたら、この単元やり直しした方がいいですか？ なんか変な質問ですいません(・_・;)

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

角度ADBはどうやったら、30度になるんですか？

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

253の1がどうやるかわかりません‥ まずマイナス2分のルート3をマイナス60度にしました。

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

高校2年の問題です。このオレンジの線のところについて質問です。方べきの定理なら、PA×PD=PC×PB ではないんですか？それともオレンジ線のように解くのが定理なのでしょうか？ やり方も分からないので教えてください。

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

なぜAB＞AD が∠QORが鋭角であることの理由になるのかわかりません

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Physics Senior High almost 10 yearsago

わかりません。 2番です。 お願いします！！！

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

問題を解く時、正弦定理と余弦定理の見分けがつかないんですけどどうやって区別していますか？

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

なぜ、120度になるのか分かりません！ 教えてください(；＿；)

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Physics Senior High almost 10 yearsago

コサインθがどうして5分の4だと分かるのですか？

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

命題の問題です 正方形 なら 長方形 ◯ 長方形なら 正方形 ✖️ p 正方形 q 長方形 十分条件らしいのですが いまいち、なぜ正方形→長方形 ◯ 長方形→正方形✖︎なのか 正方形、長方形の定義は知っているのですが イマイチよく分かり... Read More

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