Mathematics Senior High over 9 yearsago

337の(1)についての質問です。（左ページが解説です） 解説の所に丸をつけたのですが、その丸をつけた所の1や5がどこから出てきたのかが理解出来ません 宜しければ教えて下さいm(__)m

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

赤玉３個、白玉７個の入った袋から、４個の玉を同時に取り出す時、その中に赤玉が３個以上含まれる確率を求めよ。 という問題でふつうに考えればいいところ余事象で求めてしまいました。 赤玉１個白玉３個をとる確率99分の35 赤玉２個白玉２個をとる確率99分の42 1−99分の77... Read More

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

この答えにある33－4yは5の倍数で、どうしたら、 yは2と7になるのですか。

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

233番です(上は問題、下は解説) なぜ、このように解説ができるのか教えてください。

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

わかる方いたらお願いします！

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

数学Aの問題で 100以上200以下の自然数のうち 6の倍数でも9の倍数でもない数 6の倍数であるが9の倍数ではない数の個数を求めよ。←解説お願いします！

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

433(4)がわかりません。 下の紙は先生が作ってくれた解説なんですが、なんで-tan50°２乗をかっこでくくって２乗するのかがわかりません。くくらなくちゃいけない理由を教えてください。

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

こんばんは! 青チャート p33 (1)の意味がわかりません。 どなたか教えてください...

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

簡単ですがお願いします(T_T)

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

画質悪くてごめんなさい。 余事象の問題です。学校でやってなくて解き方がわかりません。答えは33分の5です。

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