Mathematics Senior High almost 10 yearsago

ある参考書で、 場合の数を学んでたのですが、 (3)がどういう意味でどうしてそうなるのか、理解できません!! なので、 著者の大丈夫？という問いにダメ!!と言う答えが言えるので、 先に進めません!! (3)について、出来るだけ、理解しやすく、教えてください!! 数検準２... Read More

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四分位数や、四分位範囲などにデータの単位をつけたらバツになりますか？ 例、第三四分位数 Q3=17(点)

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画像の(２)の(i)の答えがどうやっても合いません。 前はできたはずなのに… (´°̥̥̥̥̥̥̥̥ω°̥̥̥̥̥̥̥̥｀) y ＝ax²＋bx＋c の式に代入して 2つを使って連立して出た答えを代入 そしてまた連立、もしくは,例えば１つをa＝の式に変形して他の式のaに代入... Read More

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数Ⅲで、グラフの概形を書け、という問題で二回微分する意味が分かりません 例えば、↓の問題など、1回微分だけで概形が書けると思うのですが… 変曲点、凹凸を調べろ、と書いてなかったら、1回微分でグラフを書いても問題無いですか？それとも入試では減点されるのでしょうか？

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数学の勉強方法についての質問です 数学の問題を解く時にはとりあえず自分で考えてみるべきだとよく聞くのですが、それと同時にわからなかったらすぐに解法を確認して自分のものにすべきだともよく聞きます（本当にそれだけで自分のものにできるかどうかは別として） 結局のところどのような... Read More

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この＋１は何の数ですか？

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マーカーがひいてあるとこなんですが、素な自然数＝素数ということですか？ もし、素数ではないということなら素な自然数とはどういうものを指すのか教えてください！

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〜データの分析〜 例題、類題の⑶の平均値のとるうる範囲を求めたのですが、 例題では2.8冊以上3.8冊以下⇦になりました 類題では10℃以上12℃未満⇦となりました そこで疑問なのですが、例題の方は未満になるように計算したらいけないのですか？ 類題も同様に以下となるよう... Read More

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かっこ3の解き方、考え方、何条件か教えてください。

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解き方の説明お願いします！

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