Japanese classics Senior High over 9 yearsago

すさまじきもの なんですが、いまいち 係助詞？について理解してません(´･ ･`) わかる方いたら教えてくれるとありがたいです(._.)

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Japanese classics Senior High almost 10 yearsago

敬語表現の誰→誰というのが分かりません。

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Japanese classics Senior High almost 10 yearsago

元は国立希望で数学選択してたんですけど、数IIBが定期テストで分からないので、私立希望に変えようと思ってます。 そこで心配なことがあって、数Bは英語表現との選択でそれは大丈夫なんですけど、 数IIは国語演習との選択で、国語演習とってる子と差が出るのがとっても不安です。 ... Read More

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

国語の古典の問題です。意味が分からないので教えてくださいお願いします(。・ω・)ﾉ

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

助動詞の活用表を覚えたら、何に使えるんですか？ 覚える意味がわかりません…

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

文法が覚えられません どなたか覚えやすい方法(理解しやすい方法)教えてください(；´Д｀)

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

高校2年 古典 至愚の人 徒然草の質問です。この文の3行目「大きなる〜４行目べからず。までの文の現代語訳は理解できたのですが、利益とは何かがわかりません。大きなる利と、少しきの利とは何のことを例えていっているのですか？（質問がわかりにくくてすいません。）

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どういう勉強をすれば古文を理解できるようになりますか？

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

古文と漢文の勉強方法を教えてください 4月から高校3年になります。

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古典の勉強方法を教えてください。

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