Japanese classics Senior High over 9 yearsago

わたしは文系コースなので、テストで初見の問題が出ます。この初見の問題、ある文を訳したり、和歌の本意は何かとか、心情の解き方がいまいちわからないです。 古文も少し苦手なので、解くコツが知りたいです。

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Japanese classics Senior High over 9 yearsago

この“けれ”って過去の意味は含まないんでしょうか…？

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Japanese classics Senior High over 9 yearsago

まし、についての質問なんですが、ためらいの意思・推量って合ってるんですか？ 推量じゃなくて希望じゃないんですかね？ 訳し方が全然変わってくると思うのですが...

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Japanese classics Senior High over 9 yearsago

文語の「べし」「らむ」は、どちらも口語で「だろう」ですか？

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Japanese classics Senior High over 9 yearsago

③が答えだと私は思うのですが、 正答を写す前に消してしまったので、本当はどれが答えか教えて欲しいです！ 本文もないと判断できないですかね、(´ー｀A;) 回答よろしくお願いします！

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Japanese classics Senior High almost 10 yearsago

初歩的な質問で恥ずかしいのですが、「正しく活用させて入れる」とは何ですか？活用表の中のどれを入れればよいかわかりません

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

この問題文の場合、-めでたかりけり-はどのように訳すのが正解ですか？

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

②ってラ行変格活用「侍り（はべり）」の終止形に活用すると思ったのですが、連体形の「侍る」と活用するようです。なぜでしょうか？

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

"なんでふ"を現代仮名遣いに直すとどうなるんでしょう？ ちなみに、なんぢょう・なんじょうで迷っています。 どちらが正しいのでしょう？

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Japanese classics Senior High about 10 yearsago

活用の種類の見分け方がわかりません。ず　をつければいいのですがいつも間違えてしまいます。 飽く→○　飽かず 　　　✕　飽きず 飢う→○　飢えず 　　　✕　飢わず という感じです。どうすれば確実に正解できるようになりますか?

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