Japanese classics Senior High about 10 yearsago 四段活用、上一段活用、下一段活用、下二段活用の見分け方がよくわかりません。 どうしたら、わかるようになりますか？ Solved Answers: 3
Japanese classics Senior High over 10 yearsago "あるまじく思して"の現代語訳が『あってはならないとお思いになって』になるのですが、なぜ"〜てはならない"なのに、"まじく"が打消推量になるのかが分かりません。禁止じゃないんですか？ Waiting Answers: 1
Japanese classics Senior High over 10 yearsago 古典の文法です。 答え合わせをしていただきたいです。 1.2は自発、3は可能、4.5は受身、6.7は尊敬です。 Waiting Answers: 2
Japanese classics Senior High over 10 yearsago 古典の文法の問題です。 答え合わせをしていただきたいです。 1〜4は尊敬、5.6は使役であってますか？ Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High over 10 yearsago ながめらるるに、 の「らるる」は受け身ではないのでしょうか？ 模範解答には自発と書いてあるのですが、何故自発なのかわかりません。 （模範解答が間違えている可能性もあるのですが…） 教えてください。 ちなみに問題文はこれだけで、前後に何か文があるわけではありません。 Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High over 10 yearsago ながめらるるに、 の「らるる」は受け身ではないのでしょうか？ 模範解答には自発と書いてあるのですが、何故自発なのかわかりません。 （模範解答が間違えている可能性もあるのですが…） 教えてください。 Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High over 10 yearsago 古典で敬語表現をしてるんですが、補助動詞の見分け方が分かりません。教えてください。お願いします Waiting Answers: 1
