Japanese Junior High over 9 yearsago

おくのほそ道 平泉のところで 「〜大門の跡は一里こなたにあり。」という表現があり、「平泉館の規模がいかに大きかったかを表している」と書かれているのですが、大きいということを表したいのなら「かなた」を使った方がいいのではないでしょうか？そもそも芭蕉さんと大門の跡などの位置関係... Read More

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English Junior High over 9 yearsago

私の友達は、英語で書かれた本が欲しいです｡ を関係代名詞を使って教えてください！

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English Junior High over 9 yearsago

〜のためにという表現で、toとforの使い分け方教えてください‼︎

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Japanese Junior High over 9 yearsago

この中に表現技法で使われる言葉ありますか？至急です！

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English Junior High over 9 yearsago

これはなんでI wouldになるんですか？

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English Junior High over 9 yearsago

この分のmakes はどんな意味の表現ですか？ この分は関係代名詞です。

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

あの今テスト期間中でわからないもころがたくさんあって、、とても困ってます。、、 写真いろいろ書き込んであって見にくいかも知れません、、。すいません、、。 わかる方教えてください 分からない問題です。(答えも一応書かせてもらいます。)↓ (3)2と5 (4)Y＝２分の5ｘ ... Read More

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English Junior High over 9 yearsago

このhasはなんの役目をしてるのかわかりません！教えてください(•̩̩̩̩＿•̩̩̩̩)

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English Junior High over 9 yearsago

busyの前にあるsoはなんの意味で用いられてるのですか？ また、Bの文でsinceではなくforなのですか？ 早めにお願いします(・・;)

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English Junior High over 9 yearsago

こういうso...that~の表現って、このドリルではたとえば｢とても幼いのでこの本が読めない」みたいな感じで書いてありますが、「この本を読むにはあまりにも幼すぎる」みたいなかんじでも大丈夫なんでしょうか？説明下手ですいません！

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