Japanese Junior High almost 10 yearsago

⓶の問題の答えがよくわかりません。誰か回答お願いします。

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これって合ってますかね？

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問題・文節の数を答えよ。 解答を見ると、このようになっています…。なぜ、「咲かせるらしい」は「咲かせる」と「らしい」でわかれないんですか？

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単語の区切り方がよくわかりません。 文節は、ねを入れれば分かるのですが… 単語を簡単に区切る方法ってありませんか？

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修飾語の見つけ方を教えてください

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補助動詞って何ですか？

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ようやく目的地に着いた のようやくって 何詞ですか？ 理由もお願いします！

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補助の関係 ってどういう意味ですか？ 休んでたところでよく分かりません。 教えて下さいm(_ _)m

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どなっている は、文節でどう区切りますか？ どなって/いる という区切り方は間違っていますか？

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またまた失礼します！ 文節分けの問題で、【先生の/〜】は『の』の後ろで切るのに、【双子のようだ】は『の』の後ろで切らないのは何故ですか？分かる方是非コメントをお願いします！

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