Science Junior High about 10 yearsago

質量保存の法則を理解する という目的で授業で実験をしました。 それは、薄い硫酸と塩化バリウムを混ぜて反応を見るというものだったのですが、本当は質量は変わらないはずなのに、私達は、質量が約倍になってしまいました。なぜそうなってしまったのか分かりません。誰か教えてください！

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イオンと原子の成り立ち、 化学変化と電流、 ってどうノートにまとめたらいいですか？ もしよければ、ノートを.....

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今度テストで天気とイオンが出るんですが、理科は大の苦手で イマイチ授業を理解出来てません… カンタンに覚えられる方法や やっておいたほうがいい事があれば教えて頂きたいです！ お願いします！

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中2の理科はどのように暗記、勉強すればいきですか？(´･_･`)

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太字以外のところで覚えておいた方がいいところが、イマイチわかりません。教えてください

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理科のテストの点数が伸びません。 どうしたら伸びますか？

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理科の点数が伸びません！ どうやったら、暗記できますか？ 回答お願いします！

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5教科でオール4以上とりたいと思っています。 来年は受験なので内申点をとりたいです。 どうすれば良い成績がとれるでしょうか？

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理科の勉強の仕方おしえてください

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トリチェリの法則っていうんですけど、この問題って中２で習う天気の単元のテストとかに出ますかね？ 習ってないなーと思って( ＞Д＜；)

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