Mathematics Junior High over 9 yearsago

（2）がなぜy=-x＋6になるのか教えてください！また、このような長方形の面積を二等分する直線のポイントがありましたら、お願いいたします！

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さっきの放物線と直線の続きです(>_<)

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放物線と直線の問題です 月曜日にテストがあるのに 先生が学習用プリントの答えを 配ってくれなくて… 一通りノートに解いてみたのですが わからないので解説おねがいしますm(__)m

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この問題の言っている意味が分かりません。

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なぜ答えがb=1100-5aになるのですか？

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この問題で、計算のやり方を忘れてしまいました。詳しく教えていただけないでしょうか？

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この問題に変域は必要ですか？また、変域がある答えとない答えの見分け方は何ですか？

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問題2の(4)(5)の解き方を教えてください。 また、(1)(2)(3)が合っているか教えてください。

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問題2の(4) (5)解き方を教えてください。 また、(1)(2)(3)の答えが合っているか教えてください。

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さっきの物と同じく、テスト問題です。 解説付きでお願いします。 答え↓ a=5

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